Formar para adaptar ou para transformar ? Contribuições de Pistrak, Vigotski e Saviani para a Educação

Silvana Tuleski

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Sumário

 

Prefácio | Lígia Márcia Martins

 

Introdução

 

Capítulo I | A Crítica às Pedagogias Burguesas

1.1. Pistrak e a crítica às pedagogias burguesas

1.2. Vigotski e a crítica às pedagogias burguesas

1.3. Saviani e a crítica às pedagogias burguesas

 

Capítulo II | Objetivos da Educação

2.1. Pistrak e os objetivos da educação

2.2. Vigotski e os objetivos da educação

2.3. Saviani e os objetivos da educação

 

Capítulo III | Relações entre Psicologia e Pedagogia

3.1. Pistrak e a relação entre Psicologia e Pedagogia

3.2. Vigotski e a relação entre Psicologia e Pedagogia

3.3. Saviani e a relação entre Psicologia e Pedagogia

 

Capítulo IV – Sobre os Conteúdos de Ensino

4.1. Pistrak e os conteúdos escolares

4.2. Vigotski e os conteúdos escolares

4.3. Saviani e os conteúdos escolares

 

Capítulo V – Sobre os Procedimentos de Ensino

5.1. Pistrak e os procedimentos de ensino

5.2. Vigotski e os procedimentos de ensino

5.3. Saviani e os procedimentos de ensino

 

Considerações Finais | Quando o Passado nos Ajuda a Pensar o Futuro

 

Referências

 

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 O livro que o leitor tem em tela é inspirador para todos aqueles que se empenham em pensar a educação como instrumento de transformação da sociedade atual. Mais uma vez Silvana Tuleski nos brinda com um trabalho vigoroso e necessário. De que se trata este livro?

É possível dizer, que se trata de lançar luz na escuridão em que estamos mergulhados por imposição do momento atual do capitalismo mundial que no caso do Brasil, ganha contornos ainda mais marcantes. A autora toma como fio condutor a categoria trabalho como fundante do psiquismo humano e busca cotejar os estudos de Saviani, Pistrak e Vigotski.

O texto para além de revisitar os clássicos do marxismo, busca por meio do materialismo histórico e dialético analisar as particularidades postas na atualidade. Neste exercício rigoroso, Tuleski vai tecendo pilares importantes para avançarmos na construção coletiva de uma educação que instrumentalize indivíduos na luta para a superação da sociedade capitalista.

ADRIANA DE FÁTIMA FRANCO | UEM

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Tamanho: 14,8x21cm

306 páginas

Ano de lançamento: 2022